EDUCACIÓN PREESCOLAR





Ser maestro, una profesión de consciencia







La educación preescolar juega un papel fundamental en la vida de los niños, ya que es cuando inician su experiencia en el camino de la educación. Sus primeras experiencias y conocimientos en el aula no solo sentarán las bases de su futura formación sino que influirán en su vida en general como seres humanos.





Ser maestro, una profesión de consciencia, Reflexiones y competencias emocionales para docentes de preescolar, consta de varios ensayos escritos para maestros que buscan avanzar en su enseñanza para marcar una diferencia positiva en la experiencia educativa de sus alumnos.


Combina el conocimiento tradicional y las nuevas perspectivas académicas para administrar el aula preescolar de manera efectiva y utilizar los recursos didácticos de manera adecuada.


Este libro también analiza las habilidades emocionales necesarias de los docentes para ser efectivos en sus trabajos.


La autora, la profesora Verónica Hernández Barraza, está respaldada por décadas de experiencia directa en educación preescolar y enseñanza a nivel universitario para formar a las futuras educadoras de preescolar.


Ser maestro, una profesión de consciencia, Reflexiones y competencias emocionales para docentes de preescolar, es un libro conciso y bien documentado que brinda recursos prácticos para docentes que desean transformar positivamente su trabajo en el aula de preescolar.


FICHA EDITORIAL


Título: Ser maestro, una profesión de consciencia. Reflexiones y competencias emocionales para docentes de preescolar

Autora: Verónica Hernández Barraza

Año: 2022

Área temática: Educación preescolar, Enseñanza

Edición: Primera

Idioma: Español

ISBN-13: 978-1-936885-47-3

Presentación: Ebook

Precio: $20.00